南京师范大学附属中学栋梁学校2025年暑期教育教学研讨会

——聚焦问题求突破精准施策促提升

南京师范大学附属中学栋梁学校全体行政管理人员、班主任、教研组长等相关教师，于8月中下旬参加南京东南实验学校2025年暑期教育教学研讨会。研讨会以“聚焦问题求突破精准施策促提升”为主题，围绕教学优化与德育创新两大核心方向，通过专家讲座、主题发言、分组研讨等形式，深入破解教育教学中的重点难点问题，为新学期教育教学工作高质量开展奠定坚实基础。

锚定痛点，回应教育新需求

近年来，“双减”政策深入推进、新课程新教材全面实施，对义务教育提出更高要求。研讨会直面“作业质效不高”“学科分层辅导不精准”“新班集体建设难”“突发事件处理经验不足”“两操管理待规范”等问题，旨在凝聚共识、优化策略，提升教育教学针对性。

多维研讨，直击核心议题

张晶妍老师以《锁中作业研究长征纪》讲座，解析作业管理科学路径。围绕“提升作业研制质与量”，张大伟老师作主题发言，各学科组分组形成分层作业方案；蒋斌、赵雷老师分别分享作业分层辅导经验与新初一年级规划。张士民校长要求各学科组达成共识，以学生成长为重点，注重教学创新与实践结合，夯实班风学风，将导师制融入班级管理。

德育研讨部分

杨莉老师以《班级建设的问题拆解与成长动能》讲座提供理论支撑。各年级组围绕“课间操出勤率”“课间微活动管理”研讨形成针对性方案。陈述、范颖、李晓娟老师分别分享“新班集体组建”“突发事件处理”“综合素质评价系统应用”经验。陈舒老师明确新学期德育要求，石校长强调德育与教学需协同发力。

凝聚共识，明晰实践路径

参会教师表示收获颇丰，专家讲座提供系统方法论，分组研讨形成可落地策略。数学老师称明确了作业分层原则，学会用智学网精准推送；德育组教师对“预防为先、冷静应对、闭环跟进”的管理逻辑理解更深。

赋能新学期，共筑育人新篇

学校将以此次研讨会成果为起点，推动作业管理、自习课辅导、班级建设等策略落地，深化教学改革与德育创新，以精准科学的教育实践助力学生成长，为学校高质量发展注入新动能。