【栋梁•小学】数学萌趣多，创玩嗨翻天！

——南师附中栋梁学校小学部首届数学节圆满落幕

“面向每一个，人人会创造，个个都出彩！”这个11月，南京师范大学附属中学栋梁学校一年级以一场数学与艺术碰撞的盛宴，践行“夯实基础素养，激活数学思维”的核心，隆重举办了首届数学节系列活动。孩子们带着好奇心、想象力、求知欲，在数字书写、口算比拼、创意拼搭、数创展示四大特色版块中，真正做到用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析问题，用数学的语言表达创想，筑牢数学学习的启蒙根基。

【笔墨生香·我是书写小明星】

对一年级的小朋友来说，数字不仅是计算的符号，更是藏着美感的“小精灵”！数感的启蒙，就从一笔一划写好数字开始。为了让孩子们在书写中感受数字的规范之美，一年级各班级开展“数字书写小明星”评比活动，引导大家养成工整书写的好习惯。

活动现场，孩子们个个坐姿端正、握笔标准，小脸上满是认真。从圆润的“0”到挺拔的“1”，从舒展的“8”到灵动的“9”，每个数字都在他们的笔尖慢慢“跳起舞来”。数学老师们以“规范、工整、美观”为核心标准，结合孩子们的书写态度综合评选，最终诞生的“数字书写小明星”作品，被精心张贴在班级学习园地，成了大家争相学习的“数字书写范本”。这场书写比拼，不仅锤炼了孩子们的专注力，更让他们在一笔一划中爱上数字、读懂数字，为后续数感培养筑牢了“第一粒扣子”。

【速算闯关·我是口算小能手】

口算不仅是数学学习的“基本功”，更是激活思维的“金钥匙”！为了检验孩子们的计算基础，让大家在比拼中感受运算的乐趣，数学节专属“口算小能手挑战赛”火热开赛，聚焦10以内加减法这一核心知识点，开启了一场充满激情的脑力对决。这场竞赛不仅考验孩子们的计算速度和准确性，更能锻炼他们的专注力和应变能力，充分展现出一年级学子积极向上的精神风貌。

“准备——开始！”随着数学老师一声令下，孩子们立刻全神贯注投入紧张的运算中，笔尖在答题纸上飞速移动，沙沙声汇成了最动听的数学旋律。赛场之上，画面格外动人：有的孩子眉头紧锁，认真思考，小脑袋里的“思维马达”飞速运转；有的则奋笔疾书，自信满满地写下答案，嘴角还带着胸有成竹的微笑。赛后，老师们快速完成批改与分数统计，一批计算小能手脱颖而出，收获了属于自己的荣誉。获奖同学们兴奋地合影留念，笑容里满是努力后的自豪。不少孩子分享道：“为了这次比赛，我每天都和爸爸妈妈玩口算小游戏，不仅算得更快了，还发现原来运算这么有趣！”

【玩转指尖·我是图形魔法师】

数学在哪里？它藏在积木里，躲在小棒中，跳跃在孩子们灵动的指尖上！为了让孩子们在“玩”中认熟数字、感知图形，数学节特别开设“我是图形魔法师”活动，为大家打造专属的展示舞台，让数学学习变得妙趣横生！

乐高、小棒、几何片、七巧板齐上阵，成了孩子们的“魔法道具”！瞧，有的小朋友用乐高拼出超大号的“数字宝宝”，色彩鲜艳又醒目；有的用积木搭出几何形态的“数字城堡”，可爱又精致。一块块普通的几何图形，在孩子们手中变得温暖而灵动，有了生命的活力。他们专注地拼搭、反复调整，在动手的快乐里精准感知了图形特征与空间关系，把想象力和创造力“拼”了出来！真是创意无限，乐趣无穷！

【奇思妙想·我是数学创想家】

数学从来不是枯燥的公式与计算，更藏着无限的创意与想象！“数学好玩，玩好数学”，为了激活孩子们的空间观念、创新意识与应用意识，本次数学节特别设置“数创小达人”评选活动，鼓励孩子们把数学“走出课本，走进生活”，用画笔、用手工，解锁数学的别样创意。

活动中，孩子们化身小小数学创想家，迸发了无数奇思妙想：有用数字拼贴出小动物、花朵等创意图画，将数字符号与艺术创意完美融合；有手工制作正方体、长方体等立体几何模型，在裁剪、折叠中感知图形的特征与空间关系；还有的孩子以日记形式记录生活中的数学现象——超市里的价格计算、家里的物品数量统计，让数学应用意识在实践中自然生长。优秀作品集中展示时，不少师生驻足观赏，获奖同学也开心地合影留念，定格这份创意与荣耀。这些充满巧思的数创作品，还在学校走廊打造了专属的“数学创意长廊”，成了全校师生驻足观赏的文化风景线，让大家一同感受数学的创意之美。

学校从众多作品中精选出5件最具创意的作品，特别邀请小作者们录制分享视频，讲述作品背后的数学思考与设计理念。这些稚嫩却充满智慧的表达，尽显一年级学子的数学素养。

【童趣伴成长，数学启新程】

小学部首届数学节虽已落下帷幕，但孩子们探索数学的脚步却从未停歇。本次一年级数学节系列活动，以“童趣创玩”为载体，紧扣一年级数学核心素养培养目标，将数感、运算能力、空间观念、创新意识等素养目标融入每一项活动中。在这场奇妙的数字之旅中，数学不再是课本上的难题，而是变成了生活中最有趣的伙伴。从聆听到表达，从认知到创造，孩子们在丰富多彩的活动中不仅收获了知识，更收获了成长的喜悦。

启蒙有方，成长有径。相信这份对数学的热爱，将如同种子一般，在孩子们心中生根发芽，绽放出绚烂的思维之花。未来，栋梁学校小学部将继续深耕数学启蒙教育，设计更多贴合低段学生认知特点的数学活动，让核心素养在校园中生根发芽，陪伴孩子们在数学的奇妙世界里探索不止、成长不息！

（撰稿人：刘媛）